En föränderlig karta

Framtidsplan

Sex områden som hjälper oss att se sambanden mellan personen, omvärlden och möjliga nästa steg. Kartan får förändras och behöver inte bli färdig.

Börja i det som är viktigt just nu

En plan kan låta som ett löfte om framtiden. Här är den i stället ett sätt att hålla flera frågor öppna och upptäcka hur de hör samman. Intressen och värderingar får möta relationer, lärande och de villkor som gör en väg möjlig. Du behöver inte gå igenom områdena i nummerordning, och det finns inget resultat som ska bedömas.

Ett barn kan börja i Min värld och berätta om sammanhang som betyder mycket. En ungdom som närmar sig ett utbildningsval kanske vill undersöka Mina möjligheter. Den som behöver tid får stanna i Jag eller Mitt lärande. Ett frivilligt nästa steg kan växa fram senare; det behöver inte vara samtalets mål från början.

Framtidsplanens sex områden. Välj ett område för att läsa och utforska.
Framtidsplanens sex områden. Välj ett område för att läsa och utforska.

01 Jag

Vem är jag, vad tycker jag om och vad är viktigt för mig?

Utforska det du tycker om och det som betyder något för dig. Intressen och erfarenheter kan förändras; här behöver de inte bli fasta etiketter.

Frågor att utforska tillsammans

Vad brukar göra dig nyfiken eller glad?

När känner du att du får vara dig själv?

Finns det något du skulle vilja förstå bättre?

Läs hela kapitlet om Framtidsplan →