Samtalsbanken – från vardagsfrågor till framtidsdilemman

Ett bibliotek att välja ur

Samtalsbanken samlar frågor om sådant som kan ha betydelse när barn och unga tänker på framtiden. Utbildning och arbete finns med, men också lärande, relationer, pengar, hållbarhet, teknik, oro, hopp och möjligheten att bidra. Bredden hjälper oss att hålla fast vid att ett framtida liv rymmer mer än en yrkestitel. Den påminner också den vuxne om att det egna favoritämnet kanske inte är det viktigaste för personen just nu.

Frågorna ska inte användas som ett formulär där alla måste svara i tur och ordning. Ett enda kort kan räcka för ett helt samtal. En fråga kan också lämnas obesvarad, omformuleras eller få vänta till ett annat tillfälle. Det är i lyssnandet och följdfrågorna som samtalet får sin riktning, inte i antalet kort som har hunnit användas.

Tolv teman som hänger ihop

De tolv temana börjar i Jag, mina intressen och det som betyder något och fortsätter med Skola, kunskap och lärande, Framtiden och olika möjliga världar, Arbete, yrken och försörjning samt Pengar, livsstil och det goda livet. Därefter följer Hållbarhet, samhälle och världen behöver dig, Teknik, AI och det mänskliga, Relationer, gemenskap och tillhörighet, Val, förändring och nya möjligheter, Framtidstro, framtidshopp och oro, Utmaningar, mod och problemlösning och Barns och ungas röster om framtiden.

Indelningen gör det lättare att hitta en ingång, men frågorna hör ofta samman. Ett samtal om pengar kan handla om trygghet och relationer. Ett samtal om AI kan beröra kunskap, arbetsliv och osäkerhet. När vi följer personens tankar behöver vi därför kunna röra oss mellan teman, även om vi började med ett särskilt filter i frågebanken.

Från startfråga till fördjupning

Varje tema har fyra grundfrågor och möjliga följdfrågor. En startfråga hjälper personen att rikta uppmärksamheten. Följdfrågan ger sedan utrymme att förstå vad svaret betyder i vardagen, vilka erfarenheter det vilar på och vad personen vill utforska mer. Perspektivfrågan kan göra andra vägar synliga, men ska inte användas för att avfärda det första svaret.

Om frågan blir för stor kan vi välja en tydligare formulering eller låta personen bestämma vilket område samtalet ska börja i. I en grupp kan samma kort användas med en fiktiv persona i stället för med deltagarnas egna liv. På så sätt går det att diskutera normer, möjligheter och målkonflikter utan att någon måste berätta om privat ekonomi eller personliga svårigheter.

Det viktiga är vad som händer med svaret

När barn och unga berättar vad vuxna missförstår eller vad som behöver förändras uppstår också ett ansvar hos den som lyssnar. Vi behöver vara tydliga med vad vi kan ta vidare, vad vi inte kan lova och hur personen kan få återkoppling. Att samla många synpunkter är inte detsamma som att ge inflytande.

I den sökbara frågebanken finns alla 48 grundfrågor kvar tillsammans med följdfrågor och konkreta alternativ. Du kan söka efter ett ord, välja tema, visa en fråga i taget och skriva ut det du vill använda. Några svar behöver inte skrivas in på webbplatsen.